COMO PUEDE EL APRENDIZAJE DE LA GEOGRAFÍA VOLVERSE UNA TAREA GRATA Y AMABLE PARA LOS NIÑOS

RAFAEL RAMÍREZ CASTAÑEDA

Comentario

Los maestros del pasado, ponían en las manos el libro de texto respectivo, los hacían repasarla varias veces hasta que la habían aprendido de memoria y se las tomaban.

Los niños va empezando a formar su meta apreciativa por eso el libro mismo hacia no solamente incompresible la materia, sino también inatractiva   y repugnante.

Aquellos maestros presentaban la materia mediante la exposición oral, esto sucedía así porque los niños no son adultos todavía sino que apenas   van en camino de lograrlo y necesitan madurar poco a poco, pero mientras eso no suceda tendrán que hacerlo por la fuerza.

Las ideas de los niños no se deben al azar, sino que se relacionan con lo que conocen y con las características y capacidades de su pensamiento, esto quiere decir, que las ideas que ellos expresan implican un cierto conocimiento sobre cómo son y suceden las cosas, y, una forma de razonar que no sólo afecta a un concepto particular sino a otros conceptos relacionados con él.